10 年職場(chǎng)效能管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
職業(yè)化六維修煉體系課程認(rèn)證講師
TBSM員工多諧素養(yǎng)成長(zhǎng)體系課程認(rèn)證講師
天津農(nóng)商行、民生銀行、三星電子、武漢移動(dòng)特聘導(dǎo)師
時(shí)代光華、外企服務(wù)、亞太管理、箐英聿才商學(xué)院常年合作導(dǎo)師
曾任:北斗(天津)汽車裝備有限公司
曾任:某知名培訓(xùn)咨詢公司
所謂自我管理,就是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己本身,對(duì)自己的目標(biāo)、思想、心理和行為等等表現(xiàn)進(jìn)行的管理,自己把自己組織起來(lái),自己管理自己,自己約束自己,自己激勵(lì)自己,自己管理自己的事務(wù),最終實(shí)現(xiàn)自我?jiàn)^斗目標(biāo)的一個(gè)過(guò)程。
著名的管理學(xué)家彼得·德魯克(PeterDruker)曾指出:“未來(lái)的歷史學(xué)家會(huì)說(shuō),這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新,而是人類生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀(jì)里,人們將擁有更多的選擇,他們必須積極地管理自己?!?span>
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),自我管理是邁向成功大門的前提。詼諧作家杰克森·布朗曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)有趣的比喻:“缺少了自我管理的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú)。眼看動(dòng)作不斷,可是卻搞不清楚到底是往前、往后,還是原地打轉(zhuǎn)?!比绻粋€(gè)人知道自己有幾分才華,而且工作量實(shí)在不少,卻又看不見(jiàn)太多成果,那么他很可能缺少自我約束的能力。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),培養(yǎng)和提升員工的自我管理能力是提高企業(yè)整體管理能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),因此,員工的自我管理能力是企業(yè)管理能力的重要組成部分。只有每一個(gè)員工時(shí)刻做到自律、自勵(lì)、自警、自省、自尊、自強(qiáng),企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)才能從“消防隊(duì)長(zhǎng)”的角色中解脫出來(lái),集中精力抓大事、抓要事。
具備了自我管理的意識(shí)、能力和技巧,加上自己持之以恒的實(shí)踐修煉,員工將會(huì)養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)動(dòng)作、職業(yè)行為和職業(yè)模式,加速員工個(gè)人從“業(yè)余選手”向“職業(yè)選手”的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)由“游擊隊(duì)”向“正規(guī)軍”的進(jìn)化。進(jìn)而達(dá)到提高員工生命質(zhì)量和生活價(jià)值,提升企業(yè)整體績(jī)效和綜合競(jìng)爭(zhēng)力,——實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)共同成長(zhǎng)、共榮共贏。
本課程結(jié)合當(dāng)下時(shí)事與職業(yè)發(fā)展規(guī)律,全方位為職業(yè)人塑造正確的自我認(rèn)知,養(yǎng)成良好的職業(yè)品德,提升職業(yè)人的勝任能力,有效塑突破職業(yè)發(fā)展瓶頸,使學(xué)員達(dá)成生活與工作的平衡。
認(rèn)識(shí)自己與人生軌跡確立;
發(fā)現(xiàn)自己新的改善空間;
確立自己當(dāng)下的人生目標(biāo)鞭策自己建立職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn);
突破自己建立全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
反思自己建立成長(zhǎng)循環(huán)系統(tǒng)。
正確認(rèn)知與別人的關(guān)系,真正實(shí)現(xiàn)有情與無(wú)情的轉(zhuǎn)化
第一講:職業(yè)人的自我認(rèn)知
1、人,為什么難以認(rèn)識(shí)自己?
2、人,什么時(shí)候可以認(rèn)識(shí)自己?
3、人,認(rèn)識(shí)自己的幾個(gè)方面
1) 思想
2) 視角
3) 心態(tài)
4) 性格
5) 能力
4、人生的基本規(guī)律與各階段目標(biāo)
1) 求學(xué)——開(kāi)啟人生
2) 而立——標(biāo)準(zhǔn)人生
3) 不惑——推進(jìn)人生
4) 知天命——控制人生
5) 耳順——認(rèn)識(shí)人生
6) 從心所欲——享受人生
第二講:我怎么了?
1、德與財(cái)
1) 浮躁的社會(huì)
2) 混沌的人生
3) 復(fù)雜的環(huán)境
2、職業(yè)道德的四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
1) 習(xí)慣
2) 底線
3) 素質(zhì)
4) 品德
3、社會(huì)現(xiàn)狀與道德反思
1) 對(duì)職業(yè)道德已經(jīng)麻木
2) 對(duì)社會(huì)道德理所應(yīng)當(dāng)?shù)暮雎?span>
3) 對(duì)別人的存在變得冷漠
4) 潛規(guī)則橫行天下
4、各行各業(yè)威脅我們的生存
1) 對(duì)衣食住行的困惑與擔(dān)憂
2) 堅(jiān)持自我還是同流合污
1、了解職場(chǎng)矛盾
1) 管理矛盾
2) 認(rèn)知矛盾
3) 協(xié)作矛盾
4) 資源矛盾
2、明確是非對(duì)錯(cuò)樹(shù)立明確的價(jià)值觀
1) 消除影響判斷的心理壁壘
2) 認(rèn)知團(tuán)隊(duì)與個(gè)人利益的關(guān)系
3) 提升責(zé)任智慧
4) 重新定位我與別人的關(guān)系
3、職業(yè)人的五大誤區(qū)
1) 自卑——好像突然間變笨了
2) 害怕犯錯(cuò)——這是一個(gè)致命的錯(cuò)誤?
3) 希求寬容——他應(yīng)該更受寬容嗎?
4) 嫉妒——他憑什么比我好,憑什么做我的上司
5) 孤獨(dú)——沒(méi)有人可以理解我
4、印象管理,建立自我品牌
1) 對(duì)于個(gè)人品牌的理解
2) 打造職業(yè)化形象
3) 調(diào)整每天的面部表情
4) 突破自我,強(qiáng)制與人分享
5) 深刻理解“職業(yè)操守”
6) 負(fù)面印象管理的思維轉(zhuǎn)化
5、了解領(lǐng)導(dǎo)用人思維
1) 員工的四個(gè)層次,自我定位
2) 針對(duì)不用層次領(lǐng)導(dǎo)的用人思維
3) 領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心什么
4) 領(lǐng)導(dǎo)反感什么
5) 如何讓你的領(lǐng)導(dǎo)了解你
6、21世紀(jì)對(duì)職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)
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