鈕東濤老師 中高層發(fā)展能力提升專家
22年企業(yè)高管實戰(zhàn)經(jīng)驗
廈門大學客座教授
中國十大領導力講師
DISC@國際認證講師
武漢大學、北京大學特聘講師
曾任:中國聯(lián)合網(wǎng)絡通信集團 培訓部總經(jīng)理
曾任:戴姆勒股份公司 副總經(jīng)理
曾任:長城汽車股份有限公司 副總經(jīng)理
現(xiàn)任:美國GLG格里集團 專家
現(xiàn)任:清華大學經(jīng)濟管理學院 理事
未來企業(yè)的競爭更多是文化底蘊和技術實力的比拼文化和技術的傳承和積淀,“管理者的傳播”是關鍵環(huán)節(jié),企業(yè)內(nèi)部傳播的方式有很多種,其中培訓、演講和師傅帶徒弟都是最有效的傳播方式。
現(xiàn)在成長性的公司的實際情況是:關鍵技術掌握在部分人手里,個人能力高,團隊解決問題的能力低;中層管理者凡事親力親為,其信任度低,影響力小,員工成長緩慢;公司的制度、流程、文化得不到傳承,員工重復犯低級錯誤的現(xiàn)象屢見不鮮;優(yōu)厚的內(nèi)訓師政策遲遲推進不下去,大家對成為一名內(nèi)訓師顧慮重重;現(xiàn)有內(nèi)訓師水平參差不齊,填鴨式教學普遍,學員滿意度較低。
能對比知識轉(zhuǎn)移三大學派的優(yōu)缺點
了解成年人學習的五個的特點并靈活運用
能列出四類課前準備的內(nèi)容和注意事項
能寫出三大課程邏輯的使用方法
掌握課件開發(fā)的六大步驟
靈活運用 PPT 制作的六大攻略
了解 PPT 播放及二種輔助軟件使用
第一講:知識轉(zhuǎn)移的三大學派及成年人學習特點
核心主張之一:行為主義-馴獸理論
核心主張之二:認知主義-砌墻理論
核心主張之三:建構主義-澆花理論
成年人學習的五大特點及在培訓中的應用
第二講:課件開發(fā)的六大步驟
課件開發(fā)的六大步驟之一:需求分析及課程主題確定
課件開發(fā)的六大步驟之二:課程目標確定
課件開發(fā)的六大步驟之三:課程綱要及邏輯的設定
課件開發(fā)的六大步驟之四:培訓課件檢查與審核流程
課件開發(fā)的六大步驟之五:講師試講與案例填充
課件開發(fā)的六大步驟之六:課程定版及修訂要點
第三講:PPT 設計與制作的六大攻略
問題梳理與標準樹立:菜鳥與高手的區(qū)別是什么?
攻略一:大段文字如何簡化
攻略二:大量信息如何模塊化
攻略三:流水賬如何流程化
攻略四:概念數(shù)據(jù)如何可視化
攻略五:圖表信息如何視覺化
攻略六:課件呈現(xiàn)如何邏輯化
第四講:培訓工具的設計與使用方法
培訓工具設計方法一:實用案例的設計與使用
培訓工具設計方法二:教學視頻的設計與使用
培訓工具設計方法三:教學游戲的設計與使用
第五講:學以致用+行動學習
形式 1:學員實戰(zhàn)問題研討與最佳實踐分享;
形式 2:提供世界 500 強企業(yè)模板,帶領學員進行現(xiàn)場演練;
形式 3:重點問題分析解析。
400-255-3636
工作時問:09:00-18:00
地址: 廣州市天河區(qū)岑村圣堂大街14號B座三層A801房 電話:020-6528953 郵編:510000
技術&渠道合作 聯(lián)系人:吳經(jīng)理 聯(lián)系電話:13823330470
公眾號二維碼