有些管理人員，私下里常有這樣的心聲：

“該如何培養(yǎng)下屬呢？好像都找不到適合的方法?！?/p>

“要怎樣才能提升自己的工作技能呢？”

“工作多到快把自己壓垮了。到底該怎么做才能輕松一點(diǎn)？”

“很久以前就想提升工作效率。卻忙到不知道該從哪里著手。

這些問題表面上看毫不相關(guān)，可答案其實(shí)就只有一個(gè)，那就是：將你的工作“授權(quán)給下屬”。實(shí)際上，任何管理者都不可能獨(dú)自完成所有任務(wù)，因此也不可能拒絕授權(quán)。只有掌握了恰當(dāng)?shù)氖跈?quán)方法，提高管理水平，才能從容不迫地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。授權(quán)是組織培養(yǎng)后備人才，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)凝聚力和考察管理者能力的必不可少的重要工作。

授權(quán)，在當(dāng)今管理中越來越被管理者所青睞，授權(quán)似乎很簡(jiǎn)單，就是把工作交給下屬并讓他們完成。然而在實(shí)際工作中，授權(quán)并非如此簡(jiǎn)便可行。授權(quán)并非意味著使下屬權(quán)力更大。而是授權(quán)使我們的工作更加高效。

通過有效授權(quán)，組織減少了控制，擺脫了依從，管理者從權(quán)力的煩惱中走出來，被授權(quán)者增加了自主性，感受到了責(zé)任感，提高工作的能動(dòng)性，增強(qiáng)自我管理能力，獲得更快的個(gè)人成長(zhǎng)。高效授權(quán)為組織帶來較高的激勵(lì)水平、高效率的團(tuán)隊(duì)和優(yōu)異的業(yè)績(jī)。授權(quán)也是一種文化。通過授權(quán)管理，管理者將龐大的組織目標(biāo)科學(xué)分解分配，增加整理協(xié)調(diào)性，承擔(dān)更大地責(zé)任，讓團(tuán)隊(duì)每一個(gè)員工更加有目標(biāo)、更加負(fù)責(zé)任、更加投入、更有創(chuàng)造性地工作。

u  掌握授權(quán)的原則與方法，提高授權(quán)的有效性；

u  了解授權(quán)的狀況，懂得如何授權(quán)；

u  幫助企業(yè)管理者掌握授權(quán)的具體方法和技巧。

第一講：為什么要授權(quán)

一、授權(quán)簡(jiǎn)析

1、授權(quán)的本質(zhì)

2、權(quán)限的含義

討論：管理人員為什么不愿意授權(quán)？

二、認(rèn)知授權(quán)的作用

1、從工作結(jié)果的角度

2、從下屬的角度

3、從管理者的角度

三、員工成長(zhǎng)的捷徑—在做中學(xué)

1、管理人員的分內(nèi)工作究竟是什么？

2、預(yù)測(cè)下屬的成長(zhǎng)空間

3、預(yù)測(cè)下屬更多的可能性

第二講：授權(quán)前，先慎選人和事

一、      選擇授權(quán)的事務(wù)

1.謹(jǐn)慎評(píng)估“不可授權(quán)的工作”

二、選擇被授權(quán)人員

1、任命主管的要訣

2、相互信任是授權(quán)的基礎(chǔ)

3、自愿，是授權(quán)的前提

4、上下級(jí)目標(biāo)的整合

三、授權(quán)，要注意方式

1、授權(quán)的兩種方式

2、不排除有效的監(jiān)督

3、不推卸責(zé)任

4、避免反授-替他擔(dān)責(zé)回絕做事

第三講：執(zhí)行中：不隨便干預(yù)、勤溝通

一、執(zhí)行中，不隨便干預(yù)

1、讓下屬成為主角的方法

2、提醒的五個(gè)階段

二、定期溝通、保障進(jìn)度

1、定期面談PDCA

2、傳遞認(rèn)同感

3、確定工作的輕重緩急

第四講 從失敗、成功中獲得回饋

1、從失敗中獲得回饋

2、從成功中會(huì)的回饋

第五講 不同行為風(fēng)格與差異化授權(quán)

一、      D\I\S\C四種主要行為風(fēng)格的行為表現(xiàn)

二、對(duì)四種行為風(fēng)格下屬的授權(quán)

１．對(duì)四種行為風(fēng)格的下屬，應(yīng)分別進(jìn)行怎么樣的授權(quán)？應(yīng)特別注意些什么？

課程總結(jié)

注：因培訓(xùn)需求各異，以上所有內(nèi)容僅供參考，實(shí)際授課時(shí)內(nèi)容會(huì)相應(yīng)調(diào)整。